ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИТОГИ 2025 ГОДА ЛАБОРАТОРИИ ПГТУ Подводим итоги работы лаборатории «Интернет вещей» в ПГТУ за 2025 год. Рассказываем, как оборудование встроилось в учебный процесс, какие навыки получили студенты и с какими вызовами столкнулась команда.
КАК ИЗМЕНИЛСЯ УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС Оборудование лаборатории внедрено в действующие образовательные дисциплины и используется для проведения лабораторных работ на практике.
В 2025 году занятия с использованием оборудования проходили в рамках направлений: • инфокоммуникационные системы и технологии • информационные системы и технологии • управление в технических системах • конструирование и технология электронных средств Студенты работают с реальными стендами, микроконтроллерами и датчиками, что заметно повышает вовлечённость и интерес к обучению по сравнению с теорией и симуляторами.
КЛЮЧЕВОЙ УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ ГОДА Значимым проектом стали работы студентов направления «Управление в технических системах».
В рамках дисциплин: • «Распределённые системы управления» • «Информационные системы управления» студенты: • изучали архитектуру и характеристики стенда • осваивали программирование микроконтроллера • разрабатывали собственный веб-сервер • реализовывали удалённое управление стендом и сбор данных с датчиков
Проект позволил пройти полный цикл от изучения оборудования до создания работающей системы управления.
КТО РАБОТАЛ С ОБОРУДОВАНИЕМ И ЧЕМУ НАУЧИЛСЯ В 2025 году с оборудованием лаборатории работали: • 3 преподавателя • около 65–70 студентов
Благодаря лаборатории студенты освоили: • разработку систем управления с исполнительными и информационными устройствами • написание простых алгоритмов управления • создание удалённых систем управления • работу с внешними платформами (в том числе мессенджеры и веб-интерфейсы) • разработку собственных информационных систем с нуля
СЛОЖНОСТИ И ОГРАНИЧЕНИЯ В процессе работы были выявлены сложности: • частые обновления ПО и проблемы совместимости библиотек • необходимость разбираться в программных зависимостях на раннем этапе обучения • ограничения, связанные с политикой информационной безопасности вуза • установка дополнительного ПО возможна только через системных администраторов, что не всегда решается оперативно Эти факторы требуют дополнительного времени и методической поддержки студентов.
ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ И ПРОФОРИЕНТАЦИЯ По оценке кафедры, оборудование: • соответствует современному уровню технологий • подходит для отработки навыков автоматизированных и удалённых систем управления • является актуальным примером применения IoT в инженерных задачах
В 2025 году оборудование также использовалось: • на выставках с демонстрацией студенческих разработок • в рамках дней открытых дверей факультета Лаборатория вызвала живой интерес у абитуриентов и стала частью профориентационной работы университета.